李亚龙

作者: 时间:2022-03-01 点击数:

 

   名:李亚龙

   称:教授

   务:体育教育专业负责人、体育社会人文教研室主任

出生年月:1976年05月

所从事专业:体育教育训练学

获奖情况:

1.河北省普通高校优秀体育教师,2010.

2.保定学院科研标兵,2011.

3.保定学院第二批中青年骨干教师保定学院第二批中青年骨干教师,2013.

4.保定学院第三届教师教学优秀奖三等奖,2013.

5.保定市第十二届社会科学优秀成果奖三等奖,2015.

6.保定市第一届“咨政建言奖”一等奖,2015.

7.保定学院第四届教师教学优秀奖一等奖,2017.

8.保定学院第二届十佳教学标兵,2017.

9.河北省优秀教练员,2012、2014、2018.

   研:

课题:

1.河北省农民体育健身工程研究,项目编号:sz2010624,项目来源:河北教育厅人文社会科学研究项目,主持,2010-2011.

2.包容性增长理念下的学校体育研究——以基础教育为例,项目编号:11010015

项目来源:河北省教育科学研究“十二五”规划课题,主持,2011-2012.

3.繁荣中小学生体育健身文化市场促进学校体育包容性增长201301155,河北省社科联社会科学发展研究课题,主持,2013.5-2014.7.

4.现代休闲体育运动项目和科学训练指导17K55701D,河北省科技计划项目,主持,2017.5 -12.

5.河北省乡镇综合文化站体育工作的现状调查与对策研HB11TY014, 河北省社会科学基金项目,第三主研人2012.7--2013.5.

6.基础教育阶段人才培养之包容性发展研究201301153,河北省社科联社会科学发展研究课题,第二主研人,2013.5-2014.7.

7.涉外体育赛事英语人才培训方案设计与实践20180601,省级横向课题,河北第二主研人,2018.0 6-2019.12.

论文:

1.六人制排球与软式排球的结合教学方法的探讨,衡水学院学报.第一作者,2009.01.

2.六人制排球与软式排球结合教学初探,中国学校体育,第一作者,2009.01.

3.浅谈普通高校排球二传的科学训练,承德职业学院学报,第一作者,2007.03.

4.河北省特殊教育学校体育师资现存问题的对策分析,承德职业学院学报,第一作者,2009.01.

5.我国竞技体育发展战略研究从北京奥运会中美奖牌对比分析,衡水学院学报,第一作者,2011.1.

6.试论终身体育与终身教育,中国成人教育, 北大核心,第一作者,2010.06.

7.标新立异,推陈出新——从北京奥运会看中国运动品牌的营销策略,中国商贸,北大核心,第一作者,2010.05.

8.市场经济下我国城市社区体育基层组织发展初探,商业时代,北大核心,第一作者,2010.04.

9.奥运会过后河北体育产业的可持续发展探讨,中国商贸, 北大核心, 2010.01.

10.包容性增长理念下的学校体育研究——以基础教育为例,现代中小学教育,北大核心,第一作者,2013.8.

11.区域体育物流企业公共服务平台建设探讨商业时代北大核心,第一作者,2014.11.

12.基于牛顿运动定律的人体运动动力学研究,中学物理教学参考, 北大核心,第一作者,2015.5.

13.例说重心在体育运动中的应用,中学物理教学参考, 北大核心,第一作者,2015.7.

14.中学体育教学中民族健身项目的开发,体育教育,三类核心,第一作者,2017.11.

15.洛克教育理念对中国青少年健康体质教育的启示),体育教育,三类核心,第一作者,2018.5.

著作:

1.现代休闲体育运动项目的科学训练指导,中国农业大学出版社,二类核心,独著,2017.10.

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